Чтобы иметь преимущество, мы должны постоянно искать новые стимулы. И чтобы добиться успеха в этом, нам не обязательно обращаться к нашему обычному повседневному опыту.

Производственные организации, для которых все чаще характерны быстрые и неизменные изменения, не смогут совершенствоваться, если они не будут адекватно поддерживаться конкретными имитационными моделями. При наличии этих изменившихся организационных контекстов менеджер может учиться на аналогии, на идеальных отношениях между его трудовой практикой и другими аспектами жизни, которые похожи, но не совпадают с его трудовой деятельностью.

Театральные практики представляют собой ценный и необычный ресурс для наблюдения, изучения и понимания поведения в организациях. Поведение представляет нашу сущность, наше знание того, как быть, эмоциональное измерение, взаимодействие между нашими способностями, нашими знаниями и нашими внутренними ценностями. Чтобы стимулировать и направлять людей в организации, менеджер может применять те же методы, которые использует режиссер для управления актерами и привлечения внимания аудитории. Режиссер предоставляет каждому актеру возможность заново открыть для себя огромное богатство, которым он обладает, даже не подозревая об этом, а также инструменты для его обновления и эффективного использования, и его характеризует страсть, которая его оживляет, и естественная харизма, которую он выражает с большой интенсивностью. внушая другим подлинную силу осквернения.

Зеленая химия на службе компаний: проект в Италии

Образование

Пройдя соответствующий курс обучения, каждый менеджер сможет понять, что такое театр на самом деле, за пределами предрассудков и клише. Таким образом, менеджер может обнаружить, что каждый человек наделен огромным неиспользованным потенциалом, который можно высвободить за короткое время; что существует умственная гимнастика, позволяющая исследовать, тренировать и развивать свой выразительный потенциал; что создавать — значит разбивать существующую реальность на крошечные фрагменты и затем перекомпоновывать их в оригинальные модели; что рассмотрение каждой проблемы со всех точек зрения и с помощью различных методов облегчает восприятие проблемы.

Кроме того, педагогический путь, пройденный через театральную практику, дает многочисленные преимущества, позволяя каждому укрепить уверенность в себе, энергию в основных источниках удовольствия и воли, самостоятельность мысли и действия, остроту восприятия, интуицию, терпимость к двусмысленности, принятие реальности. мысленные образы и богатство мечтаний, широта круга интересов, командный дух, склонность к творческому мышлению и действию.

Используйте примеры, доступные каждому: правило № 4 эффективной коммуникации

Смелость измениться

В конечном счете, от менеджеров требуется попытаться изменить парадигму, попытаться частично или полностью переосмыслить те истины и модели поведения, которые составляли их бесспорную систему координат в течение многих лет. Недостаточно принять изменения, они также должны быть интегрированы и чтобы люди осуществляли их разумно и в духе адаптации. Каждое изменение — это вызов существующей реальности. Поэтому, чтобы осмелиться и пойти на риск, необходима определенная форма героизма или безрассудства. Атмосфера непредвзятости и реляционный стиль театра поощряют всех, у кого есть идеи для выражения, маленькие или большие идеи, только что намеченные или упорядоченные следы.

Думать об организации как о театральной труппе очень важно., потому что это отражает отношение к участию. Сознательное представление каждого коллеги по работе в качестве актера одной и той же театральной труппы — важный первый шаг к реальному групповому взаимодействию. Менеджер должен знать, как настроить культурные и эмоциональные ориентиры всех людей, участвующих в жизни организации. В частности, это требует пути открытий и обмена. Чтобы эффективно управлять компанией, менеджеры должны быть директорами, способными интерпретировать и заставлять каждого актера интерпретировать любую роль.

Фестиваль жизни в Ориглио для юных творцов перемен и свободолюбивых людей